Pengertian Prestasi
Prestasi Belajar Siswa tidak dapat dipisahkan dari kegiatan belajar, karena belajar merupakan suatu proses, sedangkan prestasi belajar adalah hasil dari proses pembelajaran tersebut. Bagi seorang anak belajar merupakan suatu kewajiban. Berhasil atau tidaknya seorang anak dalam pendidikan tergantung pada proses belajar yang dialami oleh anak tersebut.
Prestasi adalah hasil yang telah dicapai seseorang dalam melakukan kegiatan. Gagne (1985:40) menyatakan bahwa Prestasi Belajar dibedakan menjadi lima aspek, yaitu : kemampuan intelektual, strategi kognitif, informasi verbal, sikap dan keterampilan. Menurut Bloom dalam Suharsimi Arikunto (1990:110) bahwa hasil belajar dibedakan menjadi tiga aspek yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik.
Prestasi adalah hasil dari suatu kegiatan yang telah dikerjakan, diciptakan baik secara individu maupun secara kelompok (Djamarah, 1994:19).
Kata prestasi berasal dari bahasa Belanda “Prestasic” yang berarti hasil usaha. Dalam kamus besar Bahasa Indonesia Prestasi Belajar didefinisikan sebagai hasil penilaian yang diperoleh dari kegiatan persekolahan yang bersifat kognitif dan biasanya ditentukan melalui pengukuran dan penilaian.
Menurut Wikipedia Prestasi berasal dari bahasa Belanda yang artinya hasil dari usaha. Prestasi diperoleh dari usaha yang telah dikerjakan. Dari pengertian Prestasi tersebut, maka pengertian Prestasi diri adalah hasil atas usaha yang dilakukan seseorang. Prestasi dapat dicapai dengan mengandalkan kemampuan intelektual, emosional, dan spiritual, serta ketahanan diri dalam menghadapai situasi segala aspek kehidupan. Karakter orang yang berPrestasi adalah mencintai pekerjaan, memiliki inisiatif dan kreatif, pantang menyerah, serta menjalankan tugas dengan sungguh-sungguh. Karakter-karakter tersebut menunjukan bahwa untuk meraih Prestasi tertentu,
Prestasi adalah hasil yang telah dicapai seseorang dalam melakukan kegiatan. Gagne (1985:40) menyatakan bahwa Prestasi Belajar dibedakan menjadi lima aspek, yaitu : kemampuan intelektual, strategi kognitif, informasi verbal, sikap dan keterampilan. Menurut Bloom dalam Suharsimi Arikunto (1990:110) bahwa hasil belajar dibedakan menjadi tiga aspek yaitu kognitif, afektif dan psikomotorik.
Prestasi merupakan kecakapan atau hasil kongkrit yang dapat dicapai pada saat atau periode tertentu. Berdasarkan pendapat tersebut, Prestasi dalam penelitian ini adalah hasil yang telah dicapai siswa dalam proses pembelajaran.
Smpn 2 Mojoagung memiliki segudang prestasi dalam bidang olahraga, walaupun kita tidak berada di kota tetapi kita tidak mau kalah dengan sekolah lain. Dari tahun ke tahun kita selalu menjuarai dalam berbagai bidang olahraga antara lain Bola Voli Putri selama 3 tahun berturut-turut, dari tahun 2014-2016 sampai ketingkat provinsi. Dengan kapten nya “Diah”. Selain olahraga beregu ada olahraga peorangan yaitu Permainan Bola kecil yaitu Tenis Meja Putra atas nama “Alfian”
Di Tahun 2018 prestasi yang telah diraih anak2 antara lain Olahraga Karate Putra atas nama “Achmad Thoriq” tingkat Kabupaten, dan Prestasi Olahraga Tenis Meja Putri atas nama “Nayla Dilik” juga tingkat Kabupaten. Untuk Tahun ini ada beberapa prestasi yang kita raih dalam bidang Olahraga yaitu dalam Olahraga Karate karena saat ini sedang pandemi maka kejuaraanya dilakukan secara Virtual anak kita meraih Juara 1 atas nama “Diwan” juga Tenis Meja atas nama “Nayla Dilik”.
Semoga ditahun-tahun mendatang sekolah kita bisa lebih dan lebih lagi berprestasi dalam bidang Olahraga Jayalah Smpn 2 Mojoagung.
